Les plus généralistes et les plus utilisés sont le WISC-V (de 6 ans à 16 ans et 11 mois) et le WAIS-IV (à partie de 17 ans). Ils comptent généralement 10 épreuves permettant de mesurer les performances des individus en mémoire, raisonnement, langage et attention. Ils durent maximum 2 heures et demandent 4 à 6 heures de travail d'analyse. Vous lirez souvent que ce sont des échelles d'intelligence...Or, et heureusement, l'intelligence d'une personne ne se limite pas aux résultats chiffrés qu'elle obtient au cours d'une évaluation.

 

Ce qu’ils permettent, selon moi, c’est surtout d’identifier les points forts et les points faibles du fonctionnement cognitif d’une personne afin de lui proposer des aménagements et des prises en charge les plus adaptés possibles. Ils permettent aussi de participer à la détection d’un trouble des apprentissages par exemple. Ils peuvent, si besoin, être complété par d’autres investigations (bilan orthophonique, bilan attentionnel, bilan orthoptique, etc).